幼教优质课
G511-1710-23有意识的教学
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G511-1710-21教师个人课题的“管”和“理”
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G511-1710-20长时段户外游戏中幼儿保育护理现状及措施初探
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G511-1710-19“童话月”，家园同构班本课程
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G511-1710-18谈幼儿园童话活动中的审美教育
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G511-1710-17中班幼儿在玩沙游戏中的合作行为探析
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G511-1710-16如何提升教师的区域观察能力
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G511-1710-15幼儿园教师专业能力现状及提升策略
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G511-1710-14幼儿园幼儿戏剧表演的有效性
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G511-1710-13中班诗歌欣赏活动“春天是一本书”案例诊断
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