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陕西学前师范学院学报2021.11
第17任务： 汉语脏腑成语中的隐喻
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任务列表
第1任务： 城市幼儿生态文明教育的新途径 ——基于青海省农牧区和市区幼儿生态文明素养对比的实证研究
第2任务： 幼儿园半日活动中的师幼互动行为研究 ——基于滞后序列分析
第3任务： 提升社区应急教育的质量：佑护幼儿安全之必需
第4任务： 基于CIPP评价模型学前教育专业实践
第5任务： 基于项目活动的学前教育教法类课程混合 教学模式的建构与实施 —以《幼儿园社会教育活动设计与指导》为例
第6任务： 新加坡智源教育学院学前教育实习手册之解读与启示
第7任务： 公民办幼儿园教师压力应对方式的比较研究
第8任务： 幼儿园教师心理韧性对应对方式的影响机制研究 ——领悟社会支持的中介作用
第9任务： 学徒观察期的先入之见对师范生教师信念形成的影响 ——以学前教育师范生为例
第10任务： 民族地区幼儿园环境对幼儿教师自主学习的影响 ——幼儿教师园所文化认同的中介作用
第11任务： 功能性动作筛查在学前教育专业学生体质健康中的应用
第12任务： 家庭体罚立法：儿童权利保护的应有之义
第13任务： 加拿大儿童早期学习与保育框架
第14任务： 缘何留下：男幼师坚守动因研究
第15任务： 未来写作：从应试写作走向生命写作
第16任务： 创业教育对高职院校大学生创业意愿的影响
第17任务： 汉语脏腑成语中的隐喻
