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《幼儿教育导读（教师教学）》2017年第6期
第2任务： G511-1706-02目录
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任务列表
第1任务： G511-1706-01卷首语
第2任务： G511-1706-02目录
第3任务： G511-1706-03本期关注
第4任务： G511-1706-04学习品质的涵义及培养方式
第5任务： G511-1706-05幼儿学习品质发展的制约系统分析
第6任务： G511-1706-06如何培养幼儿良好的学习品质
第7任务： G511-1706-07发展—互动课程模式的形成动因和基本理念
第8任务： G511-1706-08幼儿园中班语言领域集体教学活动质量评价
第9任务： G511-1706-09基于材料的微课程设计例谈
第10任务： G511-1706-10基于绘本资源的“幼儿活动链”构建与实施
第11任务： G511-1706-11大班音乐哑剧：淘气猫历险记
第12任务： G511-1706-12老鼠和猫（大班）
第13任务： G511-1706-13幼儿园新教师“导师制”培养的实践策略
第14任务： G511-1706-14优质教育日记写作建议
第15任务： G511-1706-15幼儿拖延行为的原因探析和应对策略
第16任务： G511-1706-16幼儿园的“政协”：教育议事会的实践研究
第17任务： G511-1706-17从“我”到“我们”
第18任务： G511-1706-18构建和谐团队创造品牌特色
第19任务： G511-1706-19解除幼儿教师过度安全压力还原儿童幸福
第20任务： G511-1706-20幼儿伤害事故中免责，不是不可以
第21任务： G511-1706-21中国、加拿大幼儿园园长标准的比较研究
