幼教优质课
G51-1701-幼儿教师专业发展现状与路径有效性研究
来源：《《幼儿教育导读（教育科学）》2017年第1期》 大小：0 下载次数：0
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G51-1701-基于创造力发展的儿童绘画研究
来源：《《幼儿教育导读（教育科学）》2017年第1期》 大小：0 下载次数：0
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G51-1701-宋人的儿童观
来源：《《幼儿教育导读（教育科学）》2017年第1期》 大小：0 下载次数：0
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G51-1701-“全面二孩”政策与学前教育资源配置
来源：《《幼儿教育导读（教育科学）》2017年第1期》 大小：0 下载次数：0
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G511-1712-22新加坡教育部自办幼儿园的课程魅力及启示
来源：《《幼儿教育导读（教师教学）》2017年第12期》 大小：0 下载次数：0
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G511-1712-23寻找我的那把钥匙
来源：《《幼儿教育导读（教师教学）》2017年第12期》 大小：0 下载次数：0
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G511-1712-21家园矛盾须理智对待，切莫“校闹”因小失大
来源：《《幼儿教育导读（教师教学）》2017年第12期》 大小：0 下载次数：0
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G511-1712-20幼儿园“开放融合”区域教研制度的实践研究
来源：《《幼儿教育导读（教师教学）》2017年第12期》 大小：0 下载次数：0
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G511-1712-18谈幼儿园保育员的观察者职责
来源：《《幼儿教育导读（教师教学）》2017年第12期》 大小：0 下载次数：0
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G511-1712-19如何有效促进教师参与幼儿园课程建设工作
来源：《《幼儿教育导读（教师教学）》2017年第12期》 大小：0 下载次数：0
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