幼教优质课
G511-1601-21新西兰幼儿园园长专业标准及其启示
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G511-1601-20幼儿园如何补好法律保护网
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G511-1601-19学前教育三年行动计划实施效果研究
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G511-1601-18关于幼儿园特色发展的思考
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G511-1601-17 3～6岁儿童健康领域的关键经验与实施路径
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G511-1601-16幼儿教育家园互动研究述评
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G511-1601-15精心呵护“自我实现需要”，为幼儿的可持续发展注入源动力
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G511-1601-14我国农村幼儿教师教育模式反思
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G511-1601-13中班科学区域活动“让蛋宝宝站起来”案例分析
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G511-1601-12幼儿园跨班自选课程初探
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